每個人都擁有先天或後天的才能，這須依靠教育去發掘及栽培， 使才能得到充分的發揮。
「資優教育普及化，普及教育資優化」是我校推行資優教育的原則， 同時配合科組及學生不同層面的需要訂定有關目標 :
1.透過多元化及富連貫性的校本培訓課程，發展學生各自的興趣及潛 能，幫助他們追求卓越，亦藉此建立學生的自信及提升自我價值。
2.建立校本人才庫，有系統及有方向地發掘和培育學生。
3.配合資優教育的三大元素，設計多樣化的學習活動，啟發學生思考、培育創造力及個人與社交的能力。
本校參考香港資優教育政策的三層架構為資優課程定位，發展「全班式」及「抽離式」的資優教育課程。
第一及第二層次均屬校本支援服務，本校透過推行校本資優培育計劃，照顧在校內某方面表現或成就較突出的學生，並營造有利培育人才的學習環境。
第三層次是為那些需要正規學校以外資源輔助的特別卓越資優學生提供富挑戰性的校外增潤及延伸學習機會或個別化學習。
1.各科科主任就學生的特質、興趣、學校現況，評估、甄選學生，為學生提供校本資優培育活動或課程。
2.各科與多元智能組合作，建立校本資優人才庫，為學生提供適切的學習活動。
3.人才庫資料來源
．中、英、數、常每學期成績優異的學生
．校外公開比賽獲獎的學生
．經教師推荐 / 選拔
．經家長自薦
．校外考試 / 比賽的獲獎或資歷証書的學生
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IA |
IB |
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第一層次： 全班式（校本） |
自主學習 高思維提問及技巧 適異性策略 資優十三招 專題探究 STEM教育 |
同質分組學習
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IIC |
IID |
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第二層次： 抽離式(校本) |
小司儀訓練 風紀訓練日營
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中文話劇訓練 中、英、普集誦及獨誦訓練 劍橋英語考試預備訓練課(Starters、Movers、Flyers及KET) 英文拔尖班 普通話說故事訓練 SPC少兒普通話水平測試預試班 奧數小精英培訓班 珠心算精英班 科學小精英 蝴蝶x STEM計劃 mBot工程師訓練班 Lego機械人研習班 Arduino編程課程 資訊科技挑戰獎勵計劃 航拍班 視藝精英班 敲擊樂隊 步操樂團 歌詠團 體育科： 課後訓練隊伍及外聘專業導師培訓班
校園小記者 學生參加各科校外比賽/測試 網上資優提名計劃 |
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IIIE |
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第三層次： 校外支援 |
教育局網上學習課程（資優教育） -數學 -古生物學 -天文學 -地球科 |
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視藝精英班同學拼砌校園馬賽克壁畫
女子排球隊
花式單車隊
航拍班
步操樂團
敲擊樂隊
花式單車個人表演
花式跳繩
全港學界花式跳繩比賽
編程精英班
mBot工程師訓練班
