建立一個互助互愛的校園,接納並協助有特殊學習需要學生參與學習,製造機會讓學生展示強項,提升自尊心及自我價值。

言語治療服務

 

本學年由香港言語及吞嚥治療中心提供服務,主要於星期二到校進行言語治療服務,有駐校言語治療師郭大維先生為語障學生進行語障評估、定期訓練及家長諮商服務,並為全校老師進行工作坊和家長工作坊。

 

言語治療師除為有需要的學生進行言語治療及小組訓練外,亦會訓練學生及組成「星聲同學會」,訓練內容包括表達和社交溝通技巧及禮貌用語等。完成訓練後,隊員將會參加小主播訓練及參與電視節目錄影,組員亦有機會向同學宣傳說話技巧、表達友愛及禮貌的訊息,推動全校友愛共融的文化。

 

教育心理輔導

 

本校本年度教育心理服務由教育心理學家莊詠芝小姐為本校提供,全年到校約二十次,計劃協助小一及早識別及支援工作,為本年度升中之有特殊教育需要學生進行覆檢,為有需要同學進行小組訓練。

 

在全校、老師、家長及學生不同層面作培訓及諮商等工作,校本教育心理學家主要支援校內有特殊教育需要的學生,為學生與教師共同協作訂立適切的學習目標或計劃,使師生們的「教」與「學」均得到支援。校本教育心理學家還會約見家長、協助轉介校外服務、出席個案會議及學生支援會議。

 

本校推行區本課後支援計劃將與循道衛理楊震服務中心合作,服務對象為領取書簿津貼全額、領取綜援及有需要的學生提供課後功課輔導。計劃內容包括:功課輔導服務、Ukulele和麵粉公仔製作等。

學生支援組關注事項

1. 持續優化學與教,深化學生自主學習,提升學生學習動機及學習成效。

 

2. 營造正向校園氛圍,培養學生正向品格,實踐正向生活方式。

 

3. 促進校園共融,提升師生溝通和了解,增強學生對學校的歸屬感。

學生支援組全年活動(2024-2025)

 

推行月份

 

活動名稱

 

9月

 

《Shall We Talk – 和你講》心聲信紙

 

10-1月

星聲同學會訓練小組

專注力提升小組

增強學習動機小組

小手肌訓練小組

共融小組

情緒管理小組

 

10月-6月

小息智樂FUN

粵講粵叻非華語中國語文(粵語)與多元化教課程

12月

 

與訓輔組合辦點唱活動

 

1月

 

校本教育心理學家舉辦教師工作坊
《Shall We Talk – 和你講》心聲信紙 
2月-5月 星聲同學會訓練小組
社交抗逆小組
自信心提升小組
《Shall We Talk – 和你講》心聲信紙 

3月

 

家長工作坊

 

6月

 

《Shall We Talk – 和你講》心聲信紙